1.CULTURA HUMANISTA

Centrada en el desarrollo de todas las potencialidades del ser humano, lo cual lleva implícita una adhesión a una cultura humanista, artística y científica.

2.EDUCACION CENTRADA EN LA PERSONA

Concebimos a los niños y niñas como seres humanos libres, protagonistas de su crecimiento, capaces de adaptarse a las condiciones históricas, sociales, económicas y culturales que les corresponde vivir y capaces de interactuar con el medio natural y cultural en que estén insertos, estableciendo relaciones armónicas responsables.

3.EDUCACION CONTINUA

La educación es vista como un proceso permanente de desarrollo integral; que permite a los alumnos y alumnas desarrollarse desde el punto de vista espiritual, valórico, afectivo, social, físico e intelectual logrando descubrir y desarrollar sus habilidades y destrezas.

4.LIBERTAD

Que el alumno y alumna sea autónomo en su actuación, emita juicios críticos, demuestre ser auténtico como persona, manifieste seguridad al formular opiniones y tomar decisiones. La función fundamental de la escuela es generar estrategias que permitan desarrollar las habilidades y destrezas de los alumnos y alumnas.

5.DESARROLLO DEL ESPIRITU CRÍTICO

Se pretende a través del desarrollo de la Comprensión Lectora que los alumnos y alumnas manifiesten un pensamiento crítico, reflexivo, tolerante y respetuoso.

6.DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

Incentivar la creatividad en forma transversal, a través de los diferentes subsectores y actividades institucionales.

NOTICIAS

20
Oct
Semana Carrerina

Entre los días 4 a 14 de octubre de 2021, nuestro establecimiento conmemoró el natalicio de José Miguel Carrera con una serie de actividades dirigidas a nuestra comunidad educativa como trivias, concursos, charlas, entre otros. Dejamos con Uds. a las y los ganadores de los concursos en sus distintas categorías: Carreritas (Prebásica), Húsares (Primer ciclo […]

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Charla sobre José Miguel Carrera

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